jueves, 4 de octubre de 2012


1 de Octubre, Clase n°6:

En esta ocasión, la clase fue dictada por el doctor Gonzalo Montalva, quien nos expuso  sobre su espacialidad, la geotecnia. Comenzó por  explicarnos a grandes rasgos la diferencia entre los términos suelo y roca. Nos explico que los suelos pueden sufrir distintos tipos de deformación entre los cuales encontramos del tipo reversible, permanente y diferidas.

Los suelos con deformación del tipo reversibles son aquellos que luego de ser deformados tienen la capacidad de volver a su forma original.

Los suelos con deformación del tipo permanente son aquellos que  luego de ser presionados, quedan con una deformación sin volver a su estado inicial.

Y por otro lado encontramos los suelos con deformación del tipo diferidas, que son aquellas en las cuales sufren alguna deformación a largo plazo, producto de una presión.

Luego nos explico la importancia que tiene el triangulo geotécnico al momento previo del uso de algún suelo, en donde se consideran aspectos como el tipo de suelo,  el comportamiento  de éste mediante un análisis de laboratorio y también el modelo apropiado a utilizar.

Otro tema tratado en clases fue la compactación del suelo, la importancia que ésta tiene antes de la construcción sobre el terreno.  El principal motivo de la compactación es regular la densidad del suelo para entregar firmeza y prevenir futuras deformaciones.

Para la compactación existen distintos métodos y maquinaria adaptables a cada tipo de suelo con el fin de alcanzar una densidad óptima su uso. Dentro de ésta tarea cumple un rol muy importante la humedad del terreno, ya que si éste posee mucha o poca agua cambiará la dificultad de la compactación.

Para finalizar, el Dr. Montalva nos señalo ejemplos de consecuencias que traen la falta de estudio y tratamiento del suelo previos a la construcción sobre éstos.


Términos utilizados en clase:

-Compactación: procedimiento de aplicar energía al suelo suelto para eliminar espacios vacíos, aumentando así su densidad, en consecuencia, su capacidad de soporte y estabilidad entre otras propiedades.

 

-Licuefacción: proceso de pérdida de resistencia de ciertos tipos de suelo que están saturados en agua y cuando son sometidos a la sacudida de un terremoto fluyen como un liquido a causa de un aumento de la presión.


-Deformación: cambio en la forma del suelo producida por una o más fuerzas aplicadas sobre el mismo o la ocurrencia de dilatación térmica o contracción.


5 comentarios:

  1. Resumen (d):
    El resumen explica de forma concisa pero clara todo lo expuesto en clases, enfatizando en lo importante es decir la definición de suelos y la importancia de la compactación de ellos para lograr óptimos resultados, aconsejo que presten atención a errores mínimos de ortografía como la falta de tildes y en palabras como espacialidad que realmente se refería a "especialidad".

    Terminología:
    La terminología es clara y abarca todo lo explicado en clases.

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  2. Carolruiz@udec.cl
    Grupo 18

    Resumen: (D)

    Se presenta claramente los tópicos revisados en clase pero falta profundización en ellos. Aparte de ciertos problemas de redacción.

    Terminología: (D)

    Faltan términos introducidos en la clase, pero las 3 definiciones dadas son concisas y claras.

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  3. Me parece que el resumen abarca a grandes rasgos todos los temas vistos en clases, cuidando la ortografía. Algo que a mi juicio falto, sería un análisis más profundo del triángulo geotécnico, pero en general se logra comprender fácilmente el contenido de la clase.
    Los términos son explicados de forma clara, utilizando imágenes que ayudan a una mejor compresión de las definiciones. Se aprecia preocupación en la realización del post.
    Daniela cifuentes, grupo02

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  4. Evaluacion Resumen (E):
    Este resumen esta muy bien redactado y muy claro ademas abarca todos los temas vistos en clase,es entendible para cualquier interesado en el tema

    Evaluacion Terminos y Significados (E):
    los terminos estan muy bien definidos y son los correspondientes a la clase ademas los complementan con imagees lo que ayuda a un mejor entendimiento.

    grupo 16 nico rubilar

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  5. Evaluación Resumen:
    Es un buen resumen ya que contiene todo el contenido expuesto en clase aunque con algunos problemas de redacción.

    Evaluación Términos y Significados:
    Posee pocos términos pero estos están bien definidos y se entienden.

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